Philosophie

Le programme de philosophie de terminale générale est défini par arrêté du 19-7-2019 publié au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019.

Les ressources présentées sur cette page sont structurées selon le plan ci-après :

I – Contenu du programme

Selon le programme officiel, l’enseignement de la philosophie a pour but de « former le jugement critique des élèves et de les instruire par l’acquisition d’une culture philosophique initiale. Ces deux objectifs sont étroitement liés : le jugement s’exerce avec discernement quand il s’appuie sur des connaissances maîtrisées ; une culture philosophique initiale est nécessaire pour poser, formuler et tenter de résoudre des problèmes philosophiques. »

a) Les perspectives

Trois perspectives sont retenues :

  • L’existence humaine et la culture
  • La morale et la politique
  • La connaissance

b) Les notions du programme

Afin d’explorer les trois perspectives retenues, dix-sept notions sont étudiées dans le cadre du programme de terminale générale. Ces notions sont:

c) Les auteurs

Les enseignements de philosophie reposent sur l’étude d’œuvre de philosophes. La liste des auteurs et des philosophes est donnée sur cette page. Cette liste est organisée selon trois périodes :

  • L’Antiquité et le Moyen Âge
    Platon ; Aristote ; Zhuangzi ; Épicure ; Cicéron ; Lucrèce ; Sénèque ; Épictète ; Marc Aurèle ; Nāgārjuna ; Sextus Empiricus ; Plotin ; Augustin ; Avicenne (Ibn Sina) ; Anselme ; Averroès (Ibn Rochd) ; Maïmonide ; Thomas d’Aquin ; Guillaume d’Occam.
  • La période moderne
    Nicolas Machiavel ; Michel de Montaigne; F. Bacon ; T. Hobbes ; R. Descartes ; B. Pascal ; J. Locke ; B. Spinoza ; N. Malebranche ; G. W. Leibniz ; G. Vico ; G. Berkeley ; Montesquieu ; D. Hume ; J.-J. Rousseau ; D. Diderot ; E. Condillac (de) ; A. Smith ; E. Kant ; J. Bentham.
  • La période contemporaine
    G.W.H. Hegel ; A. Schopenhauer ; A. Comte ; A.- A. Cournot ; L. Feuerbach ; A. Tocqueville (de) ; J.-S. Mill ; S. Kierkegaard ; K. Marx ; F. Engels ; W. James ; F. Nietzsche ; S. Freud ; E. Durkheim ; H. Bergson ; E. Husserl ; M. Weber ; Alain ; M. Mauss ; B. Russell ; K. Jaspers ; G. Bachelard ; M. Heidegger ; L. Wittgenstein ; W. Benjamin ; K. Popper ; V. Jankélévitch ; H. Jonas ; R. Aron ; J.-P. Sartre ; H. Arendt ; E. Levinas ; S. de Beauvoir ; C. Lévi-Strauss ; M. Merleau-Ponty ; S. Weil ; J. Hersch ; P. Ricœur ; E. Anscombe ; I. Murdoch ; J. Rawls ; G. Simondon ; M. Foucault ; H. Putnam.

d) Les repères

  • Absolu/relatif
  • Abstrait/concret
  • Analyse/synthèse
  • Concept/image/métaphore
  • Contingent/nécessaire
  • Croire/savoir
  • En fait/en droit
  • En acte/en puissance
  • Essentiel/accidentel
  • Exemple/preuve
  • Expliquer/comprendre
  • Formel/matériel
  • Genre/espèce/individu
  • Hypothèse/conséquence/conclusion
  • Idéal/réel
  • Identité/égalité/différence
  • Intuitif/discursif
  • Impossible/possible
  • Légal/légitime
  • Médiat/immédiat
  • Objectif/subjectif/intersubjectif
  • Obligation/contrainte
  • Origine/fondement
  • Persuader/convaincre
  • Principe/cause/fin
  • Public/privé
  • Ressemblance/analogie
  • Théorie/pratique
  • Transcendant/immanent
  • Vrai/probable/certain
  • Universel/général/particulier/singulier

II – L’épreuve obligatoire écrite

L’épreuve obligatoire écrite du baccalauréat de philosophie pour la voie générale dure 4 heures. Trois énoncés de sujet sont proposés au choix du candidat. Deux « sujets de dissertation ». Le troisième énoncé de sujet est un commentaire d’un texte d’une longueur raisonnable.
Les objectifs, ainsi que la structure de cette épreuve sont présentés sur ce lien.

III – L’épreuve orale de contrôle

Cette épreuve consiste en une explication de texte présentée par le candidat. Après une durée de préparation de 20 minutes, l’épreuce orale dure 20 minutes (10 minutes pour l’exposé, suives de 10 minutes pour l’échange avec l’examinateur). Selon la note de service n° 2020-023 du 11-2-2020 du Ministère de l’Education nationale, « Le texte est choisi dans l’œuvre philosophique ayant fait l’objet, au cours de l’année, d’une étude suivie, selon les modalités prévues par le programme. Le candidat présente à l’examinateur une note écrite ou dactylographiée visée par le chef d’établissement du lycée d’origine, dans laquelle est indiquée l’œuvre philosophique (titre, auteur, édition) dont l’étude, obligatoire, a été conduite en classe au cours de l’année. Cette note peut également comporter l’indication des principaux chapitres ou passages étudiés, leur pagination étant alors précisément indiquée dans l’édition de référence. Cette note fait par ailleurs mention des questions auxquelles l’étude de l’œuvre ou de certaines parties de l’œuvre a été associée. »

Le déroulement de cette épreuve est détaillé sur ce lien.

IV – Méthodologie

Réussir son bac de philosophie suppose une bonne maîtrise des grands courants philosophiques et surtout de la méthodologie pour expliquer un texte et traiter un sujet de dissertation.

VI- Ressources proposées par le Ministère de l’Education nationale